Ruang untuk Bakat dan Peran

Ruang untuk Bakat dan Peran

Alhamdulillah memasuki tuga kedua untuk proyek RBI 2 ini. Masih tidak jauh dari tema bakat dan peran. Namun kali ini lebih tajam lagi melihat diri kita sendiri. Sebenarnya masih ada pertanyaan apakah setiap bakat diberi ruang tersendiri atau satu ruang bisa mewadahi beberapa bakat. Namun tidak masalah karena Mba Anditamemberi pencerahan bahwa berikan rencana ruang saja dulu untuk semua bakat dan peran, namun setidaknya ada satu ruang untuk minggu ini yang bisa dilakukan. Oke deh Kakak Andita, here we go J

Rencana ruang untuk 7 bakat dominan yang ada di dalam diri saya adalah sebagai berikut:

1.       Connectedness

saya akan mengintegrasikan bagian menjadi satu kesatuan dengan memberi ruang menjadi penulis lepas di majalah. Tulisan yang saya pilih adalah jenis artikel tentang keluarga. Bakat  ini penting dalam melihat kehidupan sehari-hari dan menuangkannya di tulisan.

2.       Context

Saya memberi ruang pada diri dengan menjadi penulis cerita anak dan penulis artikel. Bakat context sangat membantu dalam mewujudkan karya dalam bentuk tulisan.

3.       Deliberative

Saya memberi ruang dengan menjadi editor pada tulisan saya sendiri sebelum saya mengirimkannya ke majalah atau penerbit.

4.       Developer

Saya memberi ruang dengan menjadi pendamping menulis buku di sekolah anak saya dan juga pendamping menulis bagi anak saya.

5.       Individualization

Saya memberi ruang bakat ini dengan menjadi pengamat dikeluarga saya. Saya menjadi lebih memahami perbedaan kekurangan dan kelebihan setiap orang yang saya kenal. Hal ini sangat bermanfaat bagi keluarga saya terutama karena saya tinggal tidak hanya dengan suami dan anak, tetapi juga dengan orang tua.

6.       Input

Saya memberi peran dengan menyerap informasi yang penting dan menyebarkannya kepada orang yang membutuhkan.

7.       Learner

Saya memberi ruang dengan mengikuti berbagai workshop atau belajar tentang banyak hal yang menurut saya menarik dan berguna untuk menambah pengalaman bagi saya dan anak.  

Sekarang lanjutkan lagi ke memberi ruang bagi 6 Peran Dominan dari ST30. Berikut ruang bagi 6 peran dominan saya:

1.       Creator

Ruang yang saya berikan adalah mengoptimalkan produk yang telah saya buat. Saya telah memproduksi jadwal harian magnetik yang saya beri nama goodhabitskit. Produk ini bisa membantu anak berdisiplin secara menyenangkan.

2.       Educator

Ruang yang saya berikan adalah berbagi ilmu dengan anak, keluarga, dan lingkungan. Ikut berbagi ilmu yang dimiliki di setiap kesempatan yang ada.

3.       Evaluator

Ruang yang saya berikan adalah menjadi evaluator di dalam keluarga dan saat bekerja di kantor. Dengan peran ini, diharapkan langkah ke depan lebih baik.

4.       Journalist

Saya memberi ruang dengan menulis artikel dan menulis cerita anak. saya mengirimkannya ke majalah dan penerbit buku.

5.       Strategist

Saya memberikan ruang dengan menyusun strategi dalam mewujudakn mimpi saya menjadi penulis buku anak dan penulis freelance di bidang pengasuhan. Saya memiliki rencana dengan memilih jalan, menghubungi orang yang berkompeten, dan menjalani rencana tersebut.

6.       Synthesizer

Saya memberi ruang dengan mengkombinasikan berbagai ide menjadi sesuatu yang baru. Hal ini penting dalam mewujudkan cita-cita saya menjadi penulis dan juga sebagai owner produk goodhabitskit.

Demikian ruang yang saya berikan bagi tiap peran dan bakat saya. Ruang yang bisa saya lakukan minggu ini adalah memberi ruang sebagai penulis. Beberapa langkah yang saya lakukan adalah sebagai berikut:

1.       Mengecek dan mengedit dongeng tulisan saya

2.       menghubungi guru melukis anak saya dan meminta kesediaan beliau untuk membuat konsep ilustrasi buku saya

3.       Setelah ilustrasi dan karya dongeng sudah siap, saya mengirimkannya ke penerbit.

Semangat J, Semoga lagkah demi langkah bisa terlewati dengan baik.

#RuangBerkaryaIbu

#Proyek2

#TugasMateriDua

#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu