Para Maestro dan Ilmu Pendukung

Para Maestro dan Ilmu Pendukung

(being a professional children book writer)

Tugas kali ini lebih menajamkan tujuan menjadi profesional di minat dan bakat saya. Seperti apa yang dikatakan dosen kuliah saya dulu saat saya akan penelitian. Beliau berkata bahwa penelitian ibaratnya membuat pensil untuk menulis dari sebongkah kayu. Jadi prosesnya cukup lama dari bongkahan kayu, dikupas berkali-kali hingga sekecil pensil dan bisa digunakan untuk menulis.

Proses ini sama seperti yang ada di Ruang Berkarya Ibu ini. Setelah pemahaman tentang minat dan bakat, menentukan tujuan akan menjadi apa, sekarang saatnya memilih maestro dan ilmu pendukung.

Saya bermimpi menjadi penulis buku cerita anak yang produktif. Saya juga memiliki mimpi pendukung lain yaitu sebagai pengusaha media belajar merk saya sendiri Goodhabitskit dan menjadi praktisi talents mapping.

Para maestro yang saya pilih adalah mereka yang bercimpung di dunia tulis menulis sastra anak dan talents mapping. Beberapa diantaranya :

1. Penulis cerita anak

DK Wardhani, Watiek Ideo, dan Arleen Alexandra beberapa saya ikuti media sosialnya. Saya juga ikuti workshop tentang kepenulisan anank.

2. Media/penerbitan buku

Mengikuti media sosial dan berkomunikasi dengan para pelaku penerbitan buku.

3. Maestro Talents Mapping (Abah Rama)

Mengikuti WAG milik Abah Rama dan mengikuti perkembangan tentang talents mapping.

Ilmu pendukung yang diperlukan adalah :

1. Ilmu tentang kepenulisan khususnya cerita anak

2. Ilmu tentang penerbitan buku

3. Ilmu tentang talents mapping

4. Ilmu tentang bisnis

Strategi yang saya lakukan adalah :

1. Mengikuti sosial media para maestro dan menjalin komunikasi dengan beliau

2. Mengikuti workshop yang diselenggarakan oleh para maestro

3. Membeli buku para maestro agar bisa melihat bagaimana cara mereka menulis cerita

4. Menjalin kerjasama dalam pembuatan buku dengan bimbingan maestro

5. Mengirimkan naskah ke penerbit dan produktif menulis

Demikian semoga apa yang saya tulis menjadi penyemangat diri saya sendiri. Bismillah.

#RuangBerkaryaIbu

#Proyek2

#TugasMateriEnam

#KenaliPotensimuCiptakanRuangBerkaryamu

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Ikat Hati Anak dengan Mendengarkan Ceritanya

Ikat Hati Anak dengan Mendengarkan Ceritanya “ Listen earnestly to anything your children want to tell you, no matter what. If you don’t listen eagerly to the little stuff when they are little, they won’t tell you the big stuff when they are big, because to them all of it has always been big stuff ” ( Catharine M. Wallace) Dengarkanlah semua cerita anak-anakmu ketika mereka masih kecil, meskipun hanya cerita hal remeh. Jika anda tidak mau mendengarkan hal itu ketika mereka masih kecil, mereka tidak akan menceritakan hal besar ketika mereka dewasa. Karena bagi anak-anak semua hal itu adalah hal besar. Kutipan di atas saya dapatkan saat saya mengikuti kelas online di sebuah komunitas bagi ibu pembelajar. Kebetulan pembahasan kelas saat itu adalah cara komunikasi produktif baik dengan pasangan maupun dengan anak. Kebanyakan peserta kelas online yang seluruhnya ibu-ibu seperti diingatkan kembali untuk belajar lagi cara berkomunikasi dengan anak. Cara berkomu...

Baca selengkapnya

Titip Jual di Kantin Sekolah

Titip Jual di Kantin Sekolah Cerdas finansial merupakan salah satu hal yang ditanamkan dalam game level 8 ini. Menjadi cerdas finansial juga menjadi sarana persiapan kakak menuju mandiri secara finansial. Game ini sebagai sarana persiapan akil baligh kakak. Sebut saja saja sebagai program Road to 12 years old. Diantara program tersebut adalah menitipkan makanan di kantin sekolah dengan sistem titip jual. Makanan yang bisa dititipkan haruslah makanan sehat tanpa tambahan msg, pemanis buatan, dan pengawet. Setalah berdiskusi dengan kakak, makanan favorit adalah semua jenis es. Kata kakak walaupun musim hujan, anak-anak selalu menyukai es dan susu. Harga pun maksimal 2000 rupiah. Kami pun mulai mencari es apa yang mudah dibuat dan harganya terjangkau. Ada beberapa pilihan diantaranya es buah, jus, maupun es krim. Rencana sebelum menitipkan dikantin sekolah, kami akan membuat dulu di rumah. Tunggu cerita kami selanjutnya ya di game cerdas finansial. #KuliahBunsayIIP #T...

Baca selengkapnya

Laman Memanfaatkan Toilet Rollpaper

Laman Memanfaatkan Toilet Rollpaper Sebelum ikut kelas #belajarzerowaste yang dikelola oleh Ibu Dini DK Wardhani, saya biasa mengkonsumsi tisu gulungan dalam jumlah lumayan banyak. Awalnya saya menyimpan gulungan tisue ( rollpaper) tersebut. Lama kelamaan jumlah rollpaper semakin banyak. Saya menyimpannya karena saya pikir pasti bisa digunakan untuk membuat prakarya bersama anak. Saat ada waktu senggang saya dan anak memanfaatkan rollpaper tersebut untuk membuat tempat pensil dan pernik-pernik. Rollpaper dibungkus kertas kado dan dilem di atas karton. Namun ternyata rollpaper bisa juga dimanfaatkan untuk berbagai bentuk yang lain yang unik dan lucu. Selain memanfaatkan sisa rollpaper , aktivitas ini bisa menjadi sarana bermain dan belajar dengan anak. Ada beberapa laman yang bisa kita kunjungi lho untuk memanfaatkan rollpaper menjadi bentuk unik dan bermanfaat. 1. https://casaydiseno.com/manualidades-con-rollo-de...

Baca selengkapnya

Bunda Pembelajar

Cari Blog Ini